Warum die Lehrerinnen der Abteilung für Deutsch dafür sind, einen Schüleraustausch zu organisieren

Ein Schüleraustausch..… hilft beim Erreichen vieler allgemeiner Lernziele (z. B. Bewusstwerden der eigenen Kultur und Werte durch das Kennenlernen von anderen). … hilft beim Erreichen vieler konkreten Lernziele im Deutschunterricht (sprachliche und landeskundliche) und verbessert das Unterrichtsklima… ermöglicht, dass was im Unterricht lange zu vermitteln braucht, auf Anhieb wahrgenommen wird (z. B. Alltagsgestaltung, Gewohnheiten, Schulsystem). … er bietet viele Gelegenheiten, die Sprache in wirklichen Situationen zu üben und zu lernen. … führt dazu, dass die Schüler und Schülerinnen dabei neue, kontextbezogene Wörter lernen und Vokabular und Strukturen wiederholen und festigen. … erfüllt sehr viele Voraussetzungen des exemplarischen schülerzentrierten Lernens: eine interkulturelle Aktivität, in der auch noch die vier Fertigkeiten geübt werden und durch mehrere Lernkanäle das Aufnehmen von Kenntnissen ermöglicht. … erhöht erheblich das Interesse und Kompetenz der Schüler und Schülerinnen in der Fremdsprache. … erweitert die Weltkenntnisse (andere Städte, ein anderes Land, Museen). Das Teilnehmen an einem solchen Schüleraustausch …erhöht das Interesse an der Fremdsprache erweitert das Weltwissen und das interkulturelle Wissen, fördert Neugier und Selbständigkeit, ermöglicht neue Erlebnisse (in der Familie, in der Schule), erhöht das Selbstwertgefühl durch das „Fähig zu sein“, trägt zur Entwicklung der Persönlichkeit bei, ermöglicht das unmittelbare Üben des gelernten Stoffes im wirklichen Leben.   (aus mehreren Artikeln)